Actividades de verano en casa
El entorno desempeña un papel fundamental a la hora de favorecer y ampliar el desarrollo y el aprendizaje de los niños. Los entornos propicios animan a los bebés y a los niños pequeños a jugar porque en ellos se sienten relajados, cómodos y «como en casa». Cuando los niños se sienten emocionalmente seguros y protegidos son capaces de explorar y descubrir el lugar en el que se encuentran y las cosas que pueden ver, tocar, maniobrar o manipular. En la EYFS, el entorno se describe en términos de tres aspectos: El entorno emocional, el entorno exterior y el entorno interior. Estos tres aspectos del entorno conforman el entorno para el juego y el aprendizaje en la EYFS.
La importancia del juego
Impacto de la contaminación atmosférica en la fertilidad espontánea (Tabla 1)Pocos estudios realizados en animales sugieren un impacto negativo de la exposición a la contaminación atmosférica en la fertilidad espontánea [25, 26]. Se realizaron dos estudios con ratones en la ciudad de Sao Paulo (Brasil), que tiene un alto nivel de contaminación atmosférica. Mohallem et al. hallaron una reducción significativa del número de recién nacidos por ratón y un aumento significativo de la tasa de fallos de implantación embrionaria en ratones hembra expuestos como recién nacidos durante 3 meses al aire contaminado de la ciudad y luego apareados con machos no expuestos cuando eran adultos [27]. No se evidenció ningún efecto cuando la exposición se produjo durante la edad adulta. Veras et al, por otro lado, informaron de un aumento significativo del número de días en celo durante el periodo estudiado (media (DE): 56,63 (11,65) vs 34,57 (6,68); p < 0,03), una reducción del número de folículos antrales ováricos (media (DE): 75 (35,2) vs 118,6 (18,4); p < 0. 04), un aumento del tiempo transcurrido hasta el apareamiento, así como una disminución significativa del índice de fertilidad (número de hembras preñadas/número total de hembras, Tabla 1) en ratones adultos expuestos a la contaminación procedente del tráfico de automóviles [28].Tabla 1 Efecto de los contaminantes atmosféricos sobre la fertilidad espontáneaTabla completa
La suciedad es buena
Explora nuestros juegos mensuales en línea desarrollados por estudiantes de la UM, que varían en formato y dificultad. A principios de cada mes, desde ahora hasta el Día de la Tierra en abril de 2022, lanzaremos nuevos juegos que pondrán a prueba tus habilidades y conocimientos sobre temas de sostenibilidad.
Viajar es un pilar de nuestras vidas. Pero el impacto medioambiental de cada viaje es difuso, incluso para los estudiosos de la sostenibilidad. Utiliza esta herramienta para descubrir la huella de carbono creada por los vuelos propulsados por queroseno y biocombustible.
¿Te interesa reducir tu huella de carbono en tu vida diaria? ¿No sabes cuál es la mejor manera de vivir de forma sostenible? Consulta esta guía interactiva para obtener sugerencias e información sobre el impacto de los objetos y acciones cotidianos.
Eche un vistazo a nuestro cuarto juego y haga girar la Rueda de la Sostenibilidad. Es una forma muy rápida de explorar ocho opciones de minijuegos. Estos juegos tienen un contenido limitado sobre medio ambiente y sostenibilidad al final de los minijuegos.
¡Listo para alcanzar un nuevo nivel de diversión con Sustainable Rush! Con nuestro juego en línea más reciente, explora cuántas secciones puedes conseguir mientras emparejas fichas medioambientales a través de varias etapas mientras aprendes unos cuantos datos por el camino.
Entorno preescolar
En este proyecto, diseñaremos y facilitaremos experiencias de aprendizaje al aire libre en colaboración con Hulme Community Garden Centre, una empresa social con excelentes instalaciones educativas y un sólido historial de trabajo con jóvenes para implicarlos en la naturaleza, el cultivo y el aire libre. Su trabajo incluye el uso de métodos de la Escuela Forestal, la exploración abierta de espacios naturales, las artes medioambientales y el uso del «juego de piezas sueltas». El proyecto también contará con la experiencia de la Dra. Liz Price, Directora de la Facultad de Ciencias y Medio Ambiente, como consultora invitada.
Los estudiantes de EdLab tendrán la oportunidad de apoyar el trabajo existente en el Centro de Jardinería, y de proponer y diseñar actividades para mejorar esa oportunidad. El centro ya cuenta con un programa bien desarrollado de sesiones regulares para niños pequeños y jornadas comunitarias. También existe la posibilidad de desarrollar un club extraescolar con la escuela primaria Rolls Crescent, así como otras actividades centradas en la educación secundaria y comunitaria.
A través de este proyecto, explorará la educación medioambiental; métodos y enfoques para implicar a las personas más estrechamente con el mundo natural. En términos más generales, se le proporcionará una plataforma a través de la cual cuestionar el valor del aprendizaje al aire libre, encarnado, no estructurado y exploratorio.
